Почему дети уверены в существовании Деда Мороза? Так ли необходима эта вера и в каком возрасте ребенок обычно осознает невозможность волшебства и чудес? Не жестоко ли со стороны родителей сначала пробуждать веру в чудо, а потом отнимать ее?

Существуют разные мнения насчет возраста, после которого ребенок должен начинать воспринимать сказки всего лишь как выдуманные истории. Одни родители хотят пораньше воспитать в ребенке рационализм и критичное отношение к восприятию информации, что означает и прощание с мифами и сказками. Другие же боятся столкновению ребенка с реалиями жизни, побуждая детей как можно дольше жить в иллюзиях.

В любом случае, в среднем, к семи-восьми годам у ребенка появятся сомнения в факте существования сказочных персонажей, в том числе и Деда Мороза. Этот момент важно не упустить, поговорить с ребенком и перестать играть в эту игру, поскольку он может почувствовать ложь со стороны родителей и перестать им верить.

До этого возраста же важно хотя бы раз в год превращать жизнь ребенка в сказку. Во-первых это важно для того, чтобы даже во взрослом возрасте у человека период детства остался в памяти исключительно радостным временем. Во-вторых, вера в чудеса позволит в будущем при столкновении со сложными жизненными ситуациями не перестать надеяться. В-третьих, надежда в существование чудес и сказок развивает в детях любопытство и любовь к чтению. Ведь мир книг открывает столько нового, захватывает историей и новыми героями!

Кроме того, в этот период жизни ребенок воспитывается через сказку, в которой родители могут решить любые проблемы, игрушки оживают и впереди только хорошее. Волшебство побуждает ребенка фантазировать и творить что-то новое. Таким образом легче приучить у малыша любовь к творчеству и желание всегда открывать что-то новое, нестандартно смотреть на обыденные вещи.

Более того, сочиняя письмо Деду Морозу, ребенок старается не делать ошибки и описать прошедший год в самых радужных красках, используя все имеющиеся знания, что, несомненно, является положительным влиянием веры в новогодние чудеса на процесс обучения.

Очень важно, чтобы убежденность в существовании основного сказочного новогоднего персонажа не превратилась в инструмент шантажа со стороны как родителей, так и детей. Родители, желающие, чтобы ребенок хорошо себе вел, могут внушать ему, будто Дедушка Мороз не приносит подарки плохо ведущим себя деткам. В этом случае, не получив подарка, малыш будет ощущать себя глубоко обиженным, особенно заметив других детей с подарками. Что, в свой черед, может спровоцировать появление зависти и заниженной самооценки.

Родители часто задаются вопросом, что делать, если ребенок в письме попросил слишком дорогой подарок. Как поступить в такой ситуации? Можно обговорить с ребенком тот факт, что Дед Мороз одаривает всех детей, а всем, в таком случае, может не хватить подарков. Таким образом, взывая к альтруизму ребенка, можно не разочаровать его подарком.

Доверительные отношения между родителями и детьми — основа гармоничного развития ребенка.